Especialização em Psicoterapia Infantil: trabalhando com crianças e adolescentes

Objetivo: A especialização em Psicoterapia Infantil: trabalhando com crianças e adolescentes - Uma perspectiva gestáltica busca capacitar o psicólogo para o atendimento à crianças e adolescentes, potencializando-os para atuar junto as famílias dos seus clientes quando necessário. Propiciar ao aluno experiência profissional através de prática supervisionada.

JUSTIFICATIVA DA OFERTA DO CURSO: A partir da observação do interesse crescente em relação à abordagem Gestáltica e da constatação de que não existem, atualmente, cursos de especialização reconhecidos pelo MEC, voltados para o atendimento à crianças e adolescentes nesta abordagem, na cidade do Rio de Janeiro, identificamos a necessidade de desenvolvimento desta especialização. Este curso propiciará a oportunidade de aprimoramento do trabalho de psicólogos com crianças, adolescentes e suas famílias. Vale ressaltar que esta iniciativa resgata aspectos tradicionais da Universidade Santa Úrsula relativos à Psicologia Infantil.

COORDENADOR: Marcelo Pinheiro da Silva

INÍCIO: 19/02/2018

PÚBLICO-ALVO: Psicólogos

CARGA HORÁRIA TOTAL: 502h

DURAÇÃO DO CURSO: 24 meses

VALOR: 24 Parcelas de R$600,00

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

História da Gestalt-terapia (no Brasil e no mundo)

Influências filosóficas em Gestalt-terapia

Influências teóricas em Gestalt-terapia

Epistemologia e Gestalt-Terapia

Conceitos fundamentais em Gestalt-Terapia

História da psicoterapia com crianças e adolescentes

O desenvolvimento do ser humano dentro de uma perspectiva Gestáltica.

A postura clínica do Gestalt-Terapeuta

As fases do processo terapêutico com crianças e adolescentes

O Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica dentro de uma perspectiva Gestáltica

Os instrumentos de avaliação psicológica e seu uso dentro de                                                     uma perspectiva gestáltica

A utilização de recursos terapêuticos no atendimento infantil

A família no atendimento a crianças e adolescentes

A escola e o contato com outros profissionais de saúde no atendimento a crianças e adolescentes

Ética e prática profissional

Quadros clínicos frequentes

Metodologia de Pesquisa

 

Parte Prática:

Prática clínica no Atendimento Infantil

Supervisão: Articulação da prática clínica

Workshop: Experiência vivencial da prática em gestalt-Terapia; importante momento de integração da turma.

 

Corpo docente:

Adriano Rosa da Silva(Doutor)

Alexandre Trzan Ávila (mestre)

Ana Carolina Pacheco de Paula (mestre)

Beatriz Sancovschi (doutora)

Cintia Martins Dias (doutora)

Guilherme de Carvalho (doutora)

Helena Pinheiro Jucá Vasconcelos (mestre)

Marcelo Pinheiro da Silva (doutorando)

Márcia Cristina Estarque Pinheiro (especialista)

Nilma Soares Barros (mestre)

Contato:

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contatos@igt.psc.br

Telefone: 2554-8036 - Ramal 231

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